jueves, 26 de octubre de 2017

23 al 27 de octubre, 2017

Buenos días:

 Espero que estés bien. Durante este fin de semana repasa lo que estudiamos en la escuela. Recuerda que tenemos que vencer a la Ignorancia.

SOLUCIÓN AL RETO

Te doy las respuestas al reto de la semana pasada:

5
+
4
-
2
=
7
6
x
2
-
1
=
11
5
-
3
+
4
=
6
7
x
2
+
2
=
16
3
x
3
-
1
=
8
 

El chiste está en discurso directo.
R E P A S O

Que alguien de tu casa te haga las siguientes preguntas y tú le das la respuesta. Abajo puedes cerciorarte de que constestate correctamente. 

 

La entidad donde vivo

1. ¿Cuál es el nombre oficial de nuestro país?
2. ¿Cómo se llamaba actualmente la entidad donde vivimos?
3. ¿Cómo se llamaba antes la Ciudad de México?
4. ¿Cuáles son los dos estados que colindan con la Ciudad de México?
5. Menciona las cinco delegaciones que colindan con Iztapalapa.

Respuestas:

1. Estados Unidos Mexicanos.
2. Ciudad de México.
3. Distrito Federal.
4. Estado de México y Morelos.
5. Iztacalco, Benito Juárez, Xochimilco, Coyoacán, Milpa Alta.

Ciencias Naturales

1. ¿Qué es el apartato locomotor?
2. ¿De qué está formado el esqueleto?
3. ¿Qué son los huesos?
4. ¿Para qué sirven los huesos?
5. ¿Cuál es la diferencia entre los huesos y el cartílago?
6. Menciona una parte del cuerpo donde tenemos cartílago.
7. ¿Cuántos huesos tiene un adulto?
8. ¿Por qué un bebé tiene más huesos que un adulto?
9. ¿Cómo se llama la parte del cuerpo que nos permite hacer flexiones?
10. ¿Cómo se llaman las fibras que recubren los huesos?


Respuestas

1. Es el conjunto de estructuras corporales que nos permiten hacer movimientos.
2. De huesos y cartílagos.
3. Son las estructuras más duras del cuerpo que nos dan soporte y protección.
4. Para dar soporte y protección.
5. El cartílago es más felxible y blando.
6. Las orejas y la punta de la nariz.
7. Un adulto tiene 206 huesos.
8. Porque tiene algunos huesos separados que con el tiempo se unen.
9. Articulaciones.
10. Músculos.

R E T O S


Formación Cívica y Ética

Identifica a qué grupo (familia, escuela, vecinos) corresponde la característica:

1. Existen lazos consanguíneos entre sus miembros. _____________________
2.  Realizan diferentes actividades para aprender. _____________________
3.  Los integrantes a veces no se conocen. _____________________
4. Es el primer grupo al que pertenecemos. ___________________



Matemáticas:


Trabaja cálculo mental:
 
56 x 10
72 x 10
18 x 10
23 x 10
95 x 10
67 x 10
56 x 10
45 x 10
98 x 10
23 x 10


 Adivina adivinador


Tengo hojas sin ser árbol,
te hablo sin tener voz,
si me abres no me quejo, 
adivina quién soy yo.

Gracias a mí se ve,
y gracias a mí se deja de ver.
¿Me puedes decir qué es?


Tras las puertas siempre estoy, 
pero nunca me voy.


¡FIESTA SORPRESA!

 




viernes, 20 de octubre de 2017

¡Regreso a clases!

Buenos días:


¡En esta semana, regresamos nuevamente a la escuela! Durante estos días, estuvimos trabajando actividades diferentes a las habituales. Ya la siguiente semana continuaremos con los temas académicos.

 Estuvimos haciendo actividades para ayudar a los alumnos a recuperarse
e integrarse tras el sismo.
 


  Sopa de letras

¡Sopas de letra terminadas!

Proyección de lectura



Los juegos de mesa ayudan a disminuir el estrés,


y recuperar la alegría...

Juegos físicos

 
Actividades manuales

R E T O

Los signos matemáticos (+, -, x) están perdidos. Encuentra cuáles son los signos matemáticos que faltan:


5
____
4
____
2
=
7
6
____
2
____
1
=
11
5
____
3
____
4
=
6
7
____
2
____
2
=
16
3
____
3
____
1
=
8



C H I S T E

En una tienda de zapatos:
- ¿Tiene zapatos de cocodrilo?
- Depende señora, dígame, ¿de qué número calza su cocodrilo?


Este chiste ¿está en discurso directo o indirecto?
¡Lo descubirás la siguiente semana!



Nota: si te falta revisar tus ejercicios de la semana pasada ve al final de esta página y da clic en ENTRADAS ANTIGUAS para acceder a la página y poder revisar tus trabajos.





sábado, 14 de octubre de 2017

Respuestas a ejercicios del 9 al 13 de octubre.



Buenos días:
En esta página encontrarás las respuestas a los ejercicios.
Con tu color azul marino traza una paloma si está correcta y un tache si no lo está.
Cuenta las palomas y revisa la escala para saber cuál es tu calificación.

ESPAÑOL
Lectura 7

      1. ¿Quién era el que daba las clases de canto?
El  pájaro clarín.

      2. ¿Por qué la xkokolché aprendió a cantar?
Porque escuchaba escondida las explicaciones del maestro y repetía la lección.
3. ¿Por qué el clarín renunció?
Se cansó y renunció.
4. ¿En qué termina la historia?
La xkokolché aprendió a cantar, el cenzontle la robó y presentó a los animales como el ave del hermoso canto.

4 palomas = 10
3 palomas = 7.5
2 palomas = 6
1 paloma = 5

Lectura 8
1. Según los mayas, ¿cómo estaba el mar antes de que apareciera el hombre y los animales?
Serena, en reposo, tranquila y apacible.
2. ¿Cómo vestían los progenitores?
Vestían plumajes verdes y azules.
3. ¿Qué animales aparecieron primero?
Los animales pequeños del monte, serpientes, venados, pájaros, tigres y lagartos.

3 palomas = 10
2 palomas = 6
1 paloma = 5


Lectura 9
1. ¿Por qué se decepcionaron los progenitores de las criaturas?
Porque no consiguieron que hablaran.
2. ¿De qué material hicieron al primer hombre?
Con tierra.
3. ¿Cómo era ese primer ser humano?
Su carne era blanda, sin movimiento, sin fuerza, no movían su cabeza, la cara se les iba de lado.
4. ¿De qué material hicieron al nuevo ser humano?
De madera.
5. ¿Cuáles fueron los inconvenientes de los muñecos de madera?
No tenían fuerza creadora, sabiduría, entendimiento, memoria, ni voluntad.

5 palomas = 10
4 palomas = 8
3 palomas = 6
2 paloma = 4
1 paloma = 2


 Lectura 10
1. ¿Qué animal proviene de los hombres de madera?
El mono.
2. ¿De qué material construyeron al tercer hombre?
De mazorca de maíz.
3. ¿Cómo eran estos hombres?
Músculos y brazos fuertes, piernas ágiles, inteligentes.

3 palomas = 10
2 palomas = 6
1 paloma = 5




MATEMÁTICAS
Ejercicio 10
Representa la adición como multiplicación y escribe el resultado, como en el ejemplo:

5+5+5
=
5 x 3
=
15

8+8+8+8
=
 8x4
=
32

 4+4+4
=
 4x3
=
 12

 7+7+7+7
=
7x4 
=
28

 9+9
=
 9x2
=
18

 10+10+10+10
=
 10x4
=
40

 6+6+6+6+6
=
 6x5
=
30

 3+3+3+3+3
=
 3x5
=
15

 4+4+4+4
=
 4x4
=
16

 8+8+8+8+8
=
 8x5
=
40

 2+2
=
 2x2
=
4


Cada paloma vale un punto.


Ejercicio 11

Escribe el número que completa la operación.

6
x
4
=
24

5
x
5
=
25

6
x
8
=
48

9
x
3
=
27

6
x
6
=
36

2
x
9
=
18

10
x
5
=
50

6
x
7
=
42

3
x
8
=
24

3
x
9
=
27

Cada paloma vale un punto.

Ejercicio 12

Encuentra el número que falta.

16
+
8
=
24

15
+
10
=
25

20
+
28
=
48

9
+
18
=
27

25
+
11
=
36

9
+
9
=
18

36
+
14
=
50

16
+
26
=
42

13
+
11
=
24

13
+
14
=
27

Cada paloma vale un punto.


Ejercicio 13

Realiza las siguientes multiplicaciones:

  45 x 10 =   450
  63 x 10 =    630
  95 x 10 =    950
  76 x 10 =    760
  59 x 10 =    590
122 x 10=  1 220
 228 x 10= 2 280
   97 x 10=    970
 105 x 10= 1 050
  234x 10= 2 340

Cada paloma vale un punto.


Ejercicio 14

Realiza la descomposición de números como en el ejemplo:
672   =       600  +   70   +   2
567   =       500 + 60+7
234   =       200+ 30 + 4
786   =       700+80+6
 98    =       90+8
978   =       900+70+8
678   =       600+70+8
809   =       800+0+9,
Es correcto si pusiste 800+00+9 ó también 800+9
345   =       300+40+5
234   =       200+30+4
786   =       700+80+6

Cada paloma vale un punto.



CIUDAD DE MÉXICO
Se revisará en la escuela.



 FORMACIÓN CÍVICA
 Contesta las siguientes preguntas:
1. Escribe 5 síntomas de una persona, cuando tiene influenza.
a)      Fiebre muy alta.
b)      Dolor de cabeza, músculos y articulaciones.
c)      Cansancio excesivo.
d)     Lagrimeo.
e)      Ardor y dolor de garganta, tos, escurrimiento nasal.

NOTA: No importa que no hayas escrito todas, solamente que sean 5 los síntomas.

2. Escribe tres formas de prevenir la influenza.
·         Lavándonos las manos antes de comer.
·         Usar cubre bocas o al toser, taparnos la nariz y boca con la parte interna del brazo.
·         No tocarse la cara con las manos sucias.

NOTA: No importa que no hayas escrito todas, solamente que sean 3 formas de prevenir la influenza.

2 palomas = 10
1 paloma = 6

CIENCIAS NATURALES

 Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué precauciones toma Mary en la cocina?
No corta verduras y se mantiene lejos de la estufa.
2. ¿Qué podemos hacer para evitar caernos?
            Caminar despacio si está el piso mojado.
3. ¿Qué le pasó al niño cauteloso?
Tuvo una lesión en el tobillo derecho.
4. ¿Por qué es importante hacer calentamiento antes de jugar?
Para evitar sufrir de lesiones en huesos o músculos.

4 palomas = 10
3 palomas = 7.5
2 palomas = 6
1 paloma = 5


Despedida

Buenos días: Espero que estés bien al igual que toda tu familia. Esta es la última hoja de nuestro Blog de Tercer grado. Espero qu...